关爱“弱势群体”构建和谐教育

在体育教学中“弱势群体”是客观存在的。所谓“弱势群体”是指体育品德、运动能力、心理状态等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务，竞争能力差、缺少优势的学生群体。在“健康第一”的体育观指导下，在坚持体育教学要“面向全体学生”的基本原则下，辅导学生走出心理阴影是体育教师的责任。本文通过对本校700名中学生的调查，围绕在体育教学中如何做好“弱势群体”的转化教育提出自己的观点，以供同行在开展体育工作过程中参考。