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课堂教学质量的双权模糊评价
引用本文:朱松涛.课堂教学质量的双权模糊评价[J].聊城师院学报,1999,12(2):11-14.
作者姓名:朱松涛
摘    要:建立了一种教师课堂教学质量的综合评价方法,结合实例说明该方法在确定教师之间课堂教学效果的差异、划等级、排名次等方面的作用。

关 键 词:课堂教学  评价  模糊算子  教学质量
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