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| 美学在语文课堂教学中的运用──兼谈《风景谈》的教学 | |
| 引用本文： | 陈伟红.美学在语文课堂教学中的运用──兼谈《风景谈》的教学[J].镇江高专学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 陈伟红 |
| 摘 要： | 《风景谈》是中国现代文学巨匠茅盾于1940年底写的一篇偿炙人口的佳作。这年作者亲赴延安解放区，目睹了以延安为中心的西北解放区军民的战斗生活，感受到了他们的崇高精神。文章不仅是对学生进行革命传统教育、革命理想教育的教材，而且文章中所体现的高度的审美意识，对实施美育，提高学生的审美能力，更具有极大的指导作用。文章用“风景谈”做题目，其用意决不在单纯谈风景上。作为单纯的自然界的“风景”是指：“一定地域内山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景象。”（见《现代汉语词典》），而… |
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