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图式理论对听力测试材料选择的限制
作者姓名:于飞  于丽
作者单位:东北师范大学外语学院 长春理工大学外语学院 吉林长春 吉林长春
摘    要:图式理论是外语学习与教学中的运用问题。如何用听力被测者应具有的语言图式、内容图式和文化图式来选择听力测试材料 ,以提高测试的效果是教学工作者面临的问题。

关 键 词:英语教学  听力测试  图示理论
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