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杂志ISSN号
新课标下初中科学生活化探究教学模式初探
作者姓名:
蔡立峰
作者单位:
华茂外国语学校,浙江,宁波,315192
摘 要:
新课程标准以现代教学论的研究成果为依据,注重学生科学探究能力的培养.这就需要教师引导学生在学习的过程中学会探究、在生活中学会探究,将科学的书本知识与生活实际相结合.本文对生活化探究教学模式的操作流程、实施切入点、实践策略等作了初步分析和应用.
关 键 词:
科学
探究
生活化
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