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追寻快乐有效的英语课堂
作者姓名:
黄芳
作者单位:
金坛市河头小学
摘 要:
随着英语课程改革的深入,小学英语课堂异彩纷呈。但如何进一步激发小学生学习英语的兴趣,提高小学英语课堂教学的效率,却一直是我们英语教师共同关注和研究的问题。笔者结合自己执教的研究课《6Bunit6 planning for the weekend》,谈谈如何追寻快乐有效的英语课堂。
关 键 词:
英语课堂教学
快乐
英语课程改革
小学生
学习英语
英语教师
研究课
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