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杂志ISSN号
中断过程与调用子程序过程的比较教学法研究
作者姓名:
程启明
作者单位:
盐城工专高教研究室
摘 要:
中断过程和调用于程序过程是《微机原理与应用》课程教学的重点和难点.提出把两者结合进来,采用比较的教学方法.详细地对比两者的异同点,实践证明这种方法具有明显的教学效果.
关 键 词:
中断过程; 调用子程序过程; 比较教学法
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