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| 关联理论对英语阅读教学的启示 | |
| 引用本文： | 钟楠楠,王新.关联理论对英语阅读教学的启示[J].科技信息,2008(18):196-196. |
| 作者姓名： | 钟楠楠 王新 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学大学外语教学部 辽宁沈阳110034 |
| 摘 要： | 关联理论是SpeWer和Wilson基于交际与认知所提出的认知语用学理论，它近年来给西方语用学带来了较大的影响。其中的推理与语境等理论可以有效的指导英语的阅读教学，从而使阅读教学跳出传统的误区，运用新思路和新理念将英语阅读教学提升到一个新的高度． |
| 关 键 词： | 关联理论 英语阅读教学 语境导入 |
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