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公共艺术教育的价值探究
引用本文:康啸.公共艺术教育的价值探究[J].萍乡高等专科学校学报,2014(1):96-98.
作者姓名:康啸
作者单位:江西工业工程职业技术学院,江西萍乡337000
基金项目:2011年教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题(编号:WJ125YB103)的阶段性成果之一.
摘    要:公共艺术教育是促进大学生全面发展和健康成长的有效途径,是培养新时代高素质人才的重要渠道。本文根据目前高校公共艺术教育的现状及存在的主要问题,探讨我们需要充分利用哪些条件来促进提高艺术教育的价值,以适应大学生自身及社会发展的双重需求。

关 键 词:公共艺术教育  价值  途径

On the Value of Public Art Education
Kang Xiao.On the Value of Public Art Education[J].Journal of Pingxiang College,2014(1):96-98.
Authors:Kang Xiao
Institution:Kang Xiao (Jiangxi Vocational College of Engineering, Pingxiang 337000, China)
Abstract:Public art education is an efficient path to enhance the comprehensive development and healthy growing up of college students, and is also an important means of nurturing high-quality talents. On the basis of current situation and problems of public art education in colleges, this paper is to discuss about the full use of conditions for the sake of raising the value of art education in order to meet the requirements from college students and social development.
Keywords:public art education  value  path
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