| 英语主位—述位理论与英语交际法教学 |
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| 引用本文： | 桂永霞. 英语主位—述位理论与英语交际法教学[J]. 南昌高专学报, 2009, 24(6): 106-107 |
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| 作者姓名： | 桂永霞 |
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| 作者单位： | 广东女子职业技术学院外语系,广东,广州,511450 |
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| 摘 要： | 通过讨论英语句子结构中主住、述住、已知信息、新信息，分析了语篇中主住推进的现象与信息结构，论述了主住一述位结构理论与英语交际法教学之间的关系。英语交际法教学是一个空泛的概念。主住结构理论连同其它应用语言学理论（如图式理论、顸设理论、礼貌原则等）对英语交际法教学的理论和实践可以起到充实或支撑的作用。
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| 关 键 词： | 主住 述位 主住推进 信息结构 英语交际法教学 |
On Theme-rheme Theory & Teaching English as Communication |
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| Gui Yongxia. On Theme-rheme Theory & Teaching English as Communication[J]. Journal of Nanchang Junior College, 2009, 24(6): 106-107 |
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| Authors: | Gui Yongxia |
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| Abstract: | In this paper we discuss how to achieve or realize teaching English as communication, by studying theme-rheme theory and examining “thematisation” and the principle of information distribution in English. The theme-theme theory, along with other applied linguistic theories, is part of or a support of the concept of teaching English as communication. |
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| Keywords: | theme rheme thematisation information distribution structure teaching English as communication |
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