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在数学教学中培养学生的创造力
引用本文:强兆琴,潘俊.在数学教学中培养学生的创造力[J].科技知识动漫,2009(9).
作者姓名:强兆琴  潘俊
作者单位:江苏省扬州市邗江实验学校,江苏,扬州,225009 
摘    要:"形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神"是<数学课程标准>确定的课程目标之一.教学的功能是帮助学生习得解决问题的一些常用的基本方法,并引导他们灵活应用这些方法,适应问题的千变万化,这就涉及到"策略".

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