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| 学习策略的使用以及与英语成绩的关系 | |
| 引用本文： | 付百枫.学习策略的使用以及与英语成绩的关系[J].中国新技术新产品精选,2009(8):202-202. |
| 作者姓名： | 付百枫 |
| 作者单位： | [1]辽宁师范大学外语学院07级高校硕士研究生,辽宁大连116000 [2]辽宁科技大学外语系讲师,辽宁鞍山114000 |
| 摘 要： | 本文旨在调查学习策略的使用以及与英语成绩的关系。研究者将英语学习策略使用记入量表。调查被试者的大学英语四级模拟成绩（SCET），通过SPSS统计分析软件处理，进行学习策略与成绩之间的相关分析。结果显示，学生普遍运用补偿学习策略最多，记忆学习策略运用得最差。学习策略与英语成绩之间为正相关. |
| 关 键 词： | 学习策略 以英语为外语 四级模拟考试成绩（SCET） 相关分析 |
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