大学生学习实变函数课程的困因和教学改革的探讨 |
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作者姓名: | 铁勇 |
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作者单位: | 曲靖师范学院数学与信息科学学院,云南曲靖,655011 |
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基金项目: | 云南省教育厅科研基金项目,曲靖师范学院“《实变函数》优质课程建设项目”阶段性研究成果 |
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摘 要: | 结合实变函数课程的实践教学过程中,大学生对实变函数课程学习的困难现状,系统总结出各方面有关学习困难的原因,并针对性提出了相应的教学改革策略,就优化教学内容,注重应用意识,开展探讨式学习等进行探讨.
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关 键 词: | 教学改革 实变函数 学习困难 |
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