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以评促教——论高教评估发挥检查、评价、监督三职能的条件
引用本文:马勇琼.以评促教——论高教评估发挥检查、评价、监督三职能的条件[J].玉林师范学院学报,2000,21(2):87-88.
作者姓名:马勇琼
作者单位:玉林师范高等专科学校师教部!讲师 广西玉林537000
摘    要:我国的高教评估是由各级政府教育主管部门组织领导,具有检查、评价和监督三重职能,通过评估,为制定新的宏观管理决策提供依据,推动教育改革,提高教育质量,促进教育事业的发展服务。高教评估要充分发挥其职能必须坚持评估的社会主义方向;以教学质量作为评估的重点;科学设计评估方案;注意收集确切评估信息,根据了解的情况变化,及时做出正确决策;依靠专家,组织以专家为核心的评估队伍。

关 键 词:高教评估  职能  社会主义方向  评估方案  评估队伍  决策
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