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杂志ISSN号
原型教学法在IT类强理论性课程教学中的应用
作者姓名:
赵克林
作者单位:
四川信息职业技术学院计算机工程系
摘 要:
理论性强的课程在大学里往往境地尴尬,老师难教学生难学,知识枯燥难懂,课堂气氛沉闷。实验表明,原型教学法不失为解决这一问题的一济良药。
关 键 词:
课程
原型
模拟
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