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| 略论现代教学理论发展的特点与趋势 | |
| 引用本文： | 贾晓波.略论现代教学理论发展的特点与趋势[J].天津师范大学学报(自然科学版),1983(5). |
| 作者姓名： | 贾晓波 |
| 摘 要： | 近三十年来,国际上出现了一个教学理论研究的新局面,新的理论体系,新的教学方法层出不穷,其中有一些在世界范围内都有较大影响。例如:以控制论为基础的程序教学法;以系统论为指导的范例教学法;以对无意识心理倾向和超级记忆力的研究为基础的暗示教学法;以布鲁纳的认知——结构理论为基础的发现教学法;以赞科夫的儿童发展理论为基础的新教学体系;等等。此外,苏霍 |
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