试论高职院校口译教学之特点及目标定位 |
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引用本文: | 杨真巧,曹前.试论高职院校口译教学之特点及目标定位[J].科技信息,2007(34):163. |
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作者姓名: | 杨真巧 曹前 |
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作者单位: | 义乌工商学院,义乌工商学院 |
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摘 要: | 随着社会对英语专业实用人才需求量的增大,各高职院校纷纷开设口译课程,然而现有的教学模式、教材,大部分并不适合高职学生。根据学生实际情况来修改教材或者引入课外合适的材料十分普遍,有些教师甚至自己动手编写教材来更好的达到教学目的。本文分析了高职院校口译课教学的现状,提出只有做好新的教学模式定位,制订切实可行的教学计划、大纲、教材等,才能优化口译教学,服务于社会。特别在教材选用方面,本文提倡教师编写具有自己特色的,以培养更加适用于社会的口译人才,这对于一些就业环境比较特殊的高校更加适用。
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关 键 词: | 口译教学 高职院校 校本教材 |
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