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基础化学实验过程可视化教学探索
引用本文:罗树常,王双凤.基础化学实验过程可视化教学探索[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2021,27(3):105-108.
作者姓名:罗树常  王双凤
作者单位:贵州工程应用技术学院化学工程学院,贵州毕节551700
摘    要:将基础化学实验可视化,可以让学生看见化学反应过程,提高学生学习兴趣,是一个值得研究的课题.以五水硫酸铜的制备和结晶过程为例,让学生利用智能手机拍摄实验过程,实现实验的可视化.本实验主要通过控制变量法探究影响产品产率的硫酸浓度、硝酸浓度和反应温度等因素,学生自己拍摄硫酸铜结晶的实验过程,并分享心得,从而将注意力集中到实验课堂,提高了课堂参与度.这个过程可以增强化学实验的感染力,也让学生直观地感受到化学反应过程的美丽和乐趣,可为基础化学实验的教学注入新的活力.

关 键 词:基础化学实验  过程可视化  五水硫酸铜  结晶过程

Teaching Exploration of Basic Chemistry Experiment Based on Process Visualization
LUO Shuchang,WANG Shuangfeng.Teaching Exploration of Basic Chemistry Experiment Based on Process Visualization[J].Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition),2021,27(3):105-108.
Authors:LUO Shuchang  WANG Shuangfeng
Abstract:
Keywords:
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