|
|||||
|
|
| 谈教学最优化的学法指导艺术 | |
| 引用本文： | 徐晓霞. 谈教学最优化的学法指导艺术[J]. 长春大学学报, 2001, 11(3): 74-75 |
| 作者姓名： | 徐晓霞 |
| 作者单位： | 长春大学公共外语教研部!吉林长春130022 |
| 摘 要： | 教学最优化的学法指导艺术要求教师遵循规律和艺术审美原则，为取得当时条件下最优化的教学效果，综合运用一整套娴娴熟的教学手段，方法与技巧进行创造性教学实践活动，这是实现教学最优化的必经之路。 |
| 关 键 词： | 自主精神 学情研究 学法目标 课堂教学 教学最优化 学法指导艺术 |
| 文章编号： | 1009-3907(2001)03-0074-02 |
| 修稿时间： | 2001-03-09 |
Discussing guiding art of learning method of teaching optimization |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |