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杂志ISSN号
青海大学本科生媒介素养能力分析
作者姓名:
陈江兵
作者单位:
青海大学,青海,西宁,810003
摘 要:
本文在分析青海大学本科生网络媒介素养能力的基础上,从教与学两个方面,阐述了教师应如何提高学生媒介素养能力,帮助他们正确使用网络,改善学习方法,提高学习效率。
关 键 词:
媒介素养能力
网络教学
教学互动
网络媒介
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