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| 快乐有效学习数学策略初探 | |
| 作者姓名： | 杨红龙 李建云 |
| 作者单位： | 灌云县白蚬中心小学,江苏连云港222206 |
| 摘 要： | 学生学习是一种脑力劳动，经过努力，有的学生效果显著，有的学生效果低微。小学阶段的学生，很多对学习不知所措，他们既没有高涨学习兴趣，也没有科学的学习方法，感到学习是非常苦的事情。而其中一部分学生讨厌学数学、冷漠数学课。那么我们能不能创设一种学习策略，让每个学生都能在一种愉快的氛围中，有效地学习数学课程呢？ |
| 关 键 词： | 有效学习 数学策略 学生学习 快乐 数学课程 脑力劳动 小学阶段 学习兴趣 |
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