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| 面向21世纪高师物理专业融合课程的理论与实践研究 | |
| 引用本文： | 邢红军,张国民.面向21世纪高师物理专业融合课程的理论与实践研究[J].河南教育学院学报(自然科学版),1998(2). |
| 作者姓名： | 邢红军 张国民 |
| 作者单位： | 河南教育学院物理系，郑州测绘学院 郑州 450003，450052 |
| 摘 要： | 本研究分析了现行高师物理专业课程设置的缺陷,提出了建立融合课程的理论,并制定了建立融合课程的原则。通过理论研究及教学实践的检验,表明融合课程的建设是可行的、合理的,这为今后进一步改革高师物理专业的课程提供了可资借鉴的依据。 |
| 关 键 词： | 课程设置 融合课程 课程结构 |
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