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| 德育学分制实施中需正确处理的几种关系 | |
| 引用本文： | 陶华山.德育学分制实施中需正确处理的几种关系[J].科技信息,2010(11):240-240,278. |
| 作者姓名： | 陶华山 |
| 作者单位： | 苏州高等职业技术学校,江苏苏州215000 |
| 摘 要： | 德育是学校工作的重要组成部分，随着时代的发展，必须寻找德育工作的新思路与工作创新。德育学分制的实施，是德育工作改革与创新的一次探索，为了让其更加规范，发挥积极地作用，必须正确处理好几种关系，以优化德育学分制的管理。 |
| 关 键 词： | 德育 德育学分制 正确处理关系 |
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