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浅谈教师处理“问题学生”方法的转变
作者姓名:荆忠祥
作者单位:盘县盘江镇盘江中学,贵州盘县553532
摘    要:几天前,我校七年级(1)班的一名女学生由于在课堂上违反纪律,班主任对其进行批评,该生竟然在课堂上对班主任出言不逊。学生的过激行为让我们感到吃惊,由此,也引发了我的思考:学生为什么会发生如此激烈的反应?在教育过程中,教师应该怎样预防和化解学生可能出现的过激行为呢?

关 键 词:“问题学生”  教师  过激行为  教育过程  班主任  女学生  七年级  课堂
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