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| 自主学习在高职教育专业课程中的实践与探索 | |
| 引用本文： | 商书明.自主学习在高职教育专业课程中的实践与探索[J].科技信息,2013(26):234-234. |
| 作者姓名： | 商书明 |
| 作者单位： | 北京信息职业技术学院电子工程系 |
| 摘 要： | 本文以《程控交换设备运行与维护》课程为例,进行自主学习能力培养的实践探索,针对高职教育自主学习中出现的四类问题"缺乏主动精神,学习缺乏自信,缺少学习策略,自我控制不足",提出高职教育专业课程自主学习培养的五种策略:树立自主学习信心,激发自身学习动机,丰富多样学习策略,自我控制保障学习,自我评价反思提升。 |
| 关 键 词： | 自主学习 实践与探索 程控交换设备运行与维护 高职教育专业课程 |
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