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浅谈日语专业零起点学生教学策略
引用本文:
崔美玉.浅谈日语专业零起点学生教学策略[J].科技信息,2013(25):252-252.
作者姓名:
崔美玉
作者单位:
通化师范学院外语学院,吉林通化134002
摘 要:
本文以日语专业一年级零起点学生为研究对象,分析影响日语学习的因素,在此基础上提出了相应的教学策略,以提高大学生日语学习能力。
关 键 词:
日语零起点
教学
策略
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