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高职院校新生入学教育调查浅析——以南京某院校为例
作者姓名:王海林
作者单位:南京信息职业技术学院
基金项目:本文系中国学位与研究生教育学会2013年研究课题(编号:B2-2013Y12-163).
摘    要:本文基于学生满意度的视角,用实际调查与分析数据来探究高职院校新生对于教育教学服务的需求,并通过两种满意度公式的计算来揭示新生入学教育绩效。

关 键 词:高职院校  新生入学教育  满意度
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