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| 略谈声乐教学歌唱心理素质的培养 | |
| 作者姓名： | 尹德丽 |
| 摘 要： | 声乐是由生理学、物理学和心理学等多种学科交叉组成的学科。早期的声乐教学,由于人体歌唱器官的特殊性,教师仅依靠直观经验和自我感受进行教学指导。发明了喉头反射镜以后,在直观的技能技巧训练的同时,开始了对人的生理机能的研究,声乐教学的科学性得到了很大的提高。当前,我们的声乐教学基本上是歌唱技能与生理相结合的方法。随着心理学对声 |
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