《原始凭证的填制》教学设计 |
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作者姓名: | 邵艳辉 |
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作者单位: | 辽宁省大连市金融职业中专 116021 |
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摘 要: | 本文从常见的原始凭证入手,创建学习情境,激发学生学习兴趣,通过学生和教师的总结,形成知识点和结论,以此再解决操作中的具体问题,展示、反馈,形成知识体系,符合实践→认识→再实践→再认识的认知规律,培养了学生的动手操作实践能力,体现了“以能力为本位,以就业为导向”的教学指导思想。
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关 键 词: | 原始凭证 填制 教法 学法 程序 |
文章编号: | 1673-0534(2007)03(c)-0243-01 |
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