| 高校实验课教学中培护学生原创力的认识问题研究 |
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| 引用本文： | 左安友.高校实验课教学中培护学生原创力的认识问题研究[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2005,23(3):310-312. |
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| 作者姓名： | 左安友 |
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| 作者单位： | 湖北民族学院物理系,湖北恩施445000 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅教学研究项目（20040275） |
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| 摘 要： | 旨在从学理层面阐明培护学生原创力才是高校实验教学改革的动力性突破，并以之作为实验课改革的出发点，论述人才自身的发展和科学进步的关系及对实验教学现状的批判性思考，从而得出，培护学生原创力应该成为各级各类学校的教育认识上的自觉，尤其应该成为普通高校实验课教学的前瞻性认识．
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| 关 键 词： | 原创力 原创性思维 前瞻性认识 |
| 文章编号： | 1008-8423（2005）03-0310-03 |
| 收稿时间： | 2004-11-17 |
| 修稿时间： | 2004年11月17 |
Study on the Understanding of Cultivating Students'creativity in College Experimental Teaching |
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| Zuo AnYou.Study on the Understanding of Cultivating Students''''creativity in College Experimental Teaching[J].Journal of Hubei Institute for Nationalities(Natural Sciences),2005,23(3):310-312. |
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| Authors: | Zuo AnYou |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | creativity creative thoughts far - sighted consciousness |
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