多元智能理论与高职学生英语阅读创新思维能力的培养 |
| |
作者姓名: | 王荣华 |
| |
作者单位: | 岳阳职业技术学院 湖南岳阳414000 |
| |
基金项目: | 湖南省哲学社会科学基金 |
| |
摘 要: | 多元智能理论给英语阅读课堂教学提供了新思路,我们应该怎样结合教材,挖掘教材,从多角度、多方位设问题,发展学生横向、类比联想等思维,使学生在理解和掌握所学内容的基础上,还能就自己所学的各种知识,结合英语去创造、去探索,培养创新思维能力是高职英语教师值得思索与探究的问题。
|
关 键 词: | 高职英语阅读 创新思维能力 多元智能理论 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|