直观教学在《机械基础》教学中的应用

所谓直观,是指在客观事物的直接作用下,人们头脑中形成感性知识的过程。直观教学是技校提高教学质量经常使用的一种有效手段,它可以使知识具体化、形象化,为学生感知、理解和记忆知识,尤其是抽象复杂的理论知识创造条件,具有见效快、理解透、印象深、效果好等优点,往往是技校教师常用的教学方法。《机械基础》是技校机械类工种非常重要的一门技术基础课,不仅具有涵盖面广、知识量大、枯涩名词多、理解与记忆内容杂等特点,更由于其与日常生产(生活)实际结合十分紧密,应用实例又随处可见,因而采用直观教学应是本课程教学的首选,从对实物的感性认识入手,循循善诱,逐步深入,导向理论,就能促进其感知与抽象思维的结合,从而减少学生掌握抽象概念的困难,提高他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,以帮助他们更好地领会和接受基础理论知识。下面谈谈对本课程直观教学的体会:一、应用教模具进行直观教学目前,大多数学校的直观教学手段之一是使用好校内现有的教模具、挂图或演示板等教学用具。教师在讲授课程的过程中,应用直观教具或挂图,理论联系实际,能更直接地启发引导学生观察问题,发现问题,使之从事物的表象发现事物的本质特征,由对事物的感性认知深入到内部规律的必然联系,从...