| 常见的语用失误及其解决方案 |
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| 引用本文： | 刘烨. 常见的语用失误及其解决方案[J]. 攀枝花学院学报, 2007, 24(5): 92-95,105 |
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| 作者姓名： | 刘烨 |
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| 作者单位： | 攀枝花学院外国语学院,四川攀枝花,617000 |
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| 摘 要： | 作为第二语言学习者,在学习过程中难免会出现各种各样的错误。本文正是从生活中的实例入手分析第二语言学习者在语用学方面存在的问题,随即展开对语用错误、种类及造成语用失误原因的分析;接着讨论了第二语言学习者培养语用意识能力的迫切要求,与交际之间的关系以及各种语用错误的严重后果、培养提高语用能力的方法。最后,再次强调培养语用能力的重要性、迫切性,并指出语用能力是第二语言教学中的重要任务。
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| 关 键 词： | 语用能力 语用失误 第二语言学习者 母语使用者 |
Pragmatic Failures and Solutions |
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| Liu Ye. Pragmatic Failures and Solutions[J]. Journal of Panzhihua University, 2007, 24(5): 92-95,105 |
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| Authors: | Liu Ye |
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| Affiliation: | Foreign Language School, Pan Zhihua University, Pan Zhihua, Sichuan, 617000 |
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| Abstract: | Based on the real-life examples of pragmatic failures,this article calls for second language learners to develop their own pragmatic competence and demonstrates that the development of the second language learners' pragmatic competence is not only a necessary but alse an urgent task in language learning and teaching. |
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| Keywords: | pragmatic ability pragmatic failure second language learner native speaker |
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