高职汽车专业英语教学探索

本文主要探讨了在高职院校中,如何提高汽车英语课程的课堂效率,激发学生的学习兴趣。笔者尝试了把汽车英语学习与汽车行业知识与技能相挂钩,提升教师自身的汽车专业基础知识,以专业知识吸引学生学习英语的主动性,英语能力的提高伴随着专业技能的提升,实现了双向互促的教学效果,并且在教学过程中积极引入当前常见的热门技术,利用现代教育技术进行展示,激发学生学习兴趣。