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初中英语词汇教学中对元认知策略的应用
作者姓名:
温秘秘
作者单位:
沈阳师范大学外国语学院;
摘 要:
对初中学生来说学习词汇是难点,也是关键;而对初中英语教师来说教词汇容易,而教好词汇,让学生更快、更多、更好的记住单词则不是一件容易的事。教师应掌握多种教学方法,同时重视对元认知策略的应用,教给学生用元认知策略知识学习词汇是本文的研究重点。
关 键 词:
元认知策略
词汇教学
初中英语教学
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