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| 论情感教育的本质及其价值 | |
| 引用本文： | 梁钊华.论情感教育的本质及其价值[J].玉林师范学院学报,2002,23(4):83-86. |
| 作者姓名： | 梁钊华 |
| 作者单位： | 玉林师范学院,艺术系,讲师,广西,玉林,537000 |
| 摘 要： | 教育教学过程是一个涵盖着知识的掌握，技能的形成、品德的养成、情感的培养、人格的健全等要素的有机系统，而且情感要素在其中起着调节和动力作用。本文主要对情感教育的本质及其价值做些探讨。 |
| 关 键 词： | 情感教育 审美性 德育 人才培养 |
| 文章编号： | 1004-4671(2002)04-0083-04 |
| 修稿时间： | 2002年9月2日 |
On the Essence and Value of Emotional Education |
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| LIANG Zhao-hua.On the Essence and Value of Emotional Education[J].Journal of Yulin Teachers College,2002,23(4):83-86. | |
| Authors: | LIANG Zhao-hua |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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