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德国校企合作的“双元制”培养模式浅析
作者姓名:
郑若欣
作者单位:
浙江科技学院
摘 要:
随着我国社会经济的迅速发展,对基础知识扎实、应用能力和创新能力突出的应用型人才的需求日益迫切。但由于高校教育与社会需求脱节,学生的实践能力和创新意识相对欠缺,导致了企业需求与本科毕业生之间的矛盾:一方面企业对应用型工程技术人才,尤其是具有
关 键 词:
双元制
培养模式
校企合作
应用科学
职业学校
理论知识
工程技术人才
企业需求
培养学生
本科毕业生
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