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如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
作者姓名:
朱华
作者单位:
新乡市第一试验学校,河南新乡453000
摘 要:
知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的,数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程,文章就围绕如何在教学中培养和训练学生的思维过程进行浅析。
关 键 词:
小学数学教学
思维能力
培养
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