勤思巧学 事半功倍 |
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引用本文: | 孙明霞.勤思巧学 事半功倍[J].大庆师范学院学报,2003,23(2):102-102. |
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作者姓名: | 孙明霞 |
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作者单位: | 大庆景园中学教师 |
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摘 要: | 课堂是学生获得知识的主要渠道,勤于思考、主动学习、掌握科学的学习方法不仅能优化自己的学习,还能用较少的学习时间获取最好的学习效果。
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关 键 词: | 勤思巧学 学习方法 事半功倍 |
Diligent Consideration and Skillful Learning for Half Effort and Double Results |
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