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| 探究作文教学弘扬人文精神 | |
| 引用本文： | 金惠玲.探究作文教学弘扬人文精神[J].中国西部科技,2007(3):94-94,84. |
| 作者姓名： | 金惠玲 |
| 作者单位： | 甘肃省靖远二中,甘肃,靖远,730600 |
| 摘 要： | 语文教育是人文教育,可是长期以来,语文教育却一度陷入科学化的教学模式之中,过分强调工具性而忽视了人的主体性、人的价值和尊严,无怪乎中学语文教学成了千夫所指,有道是“误尽苍生是语文”。悲哀嗟叹之余,广大语文专家及教师开始反思:语文课程受应试教育的影响,越来越走向功利主义,不但语文教学中基础知识的训练形成了标准化模式,一些非理性的东西,如阅读、写作 |
| 关 键 词： | 教学模式 人文精神 语文教学 标准化模式 人文教育 人的主体性 人的价值 应试教育 |
| 收稿时间： | 2006-12-23 |
| 修稿时间： | 2007-02-28 |
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