|
|||||
|
|
| 论专业规范的再学习从——从2002届土建类本科生毕业设计谈起 | |
| 引用本文： | 杨巧荣,郝庆莉,刘文光.论专业规范的再学习从——从2002届土建类本科生毕业设计谈起[J].广州大学学报(自然科学版),2003,2(2):194-197. |
| 作者姓名： | 杨巧荣 郝庆莉 刘文光 |
| 作者单位： | [1]广州大学士木工程学院，广东广州510405 [2]内蒙古工业大学，内蒙古呼和浩特010062 |
| 摘 要： | 通过对土建类“专业规范“在毕业设计中应用的分析，阐述了“规范”在毕业设计中的重要指导作用．针对2002届毕业生的具体情况，指出学生通过毕业设计重新学习，认识专业规范的必要性和重要意义．提出对于即将由学生转为从事工程结构设计的专业人员来说，应强化应用专业规范的意识，并把对“专业规范”的学习作为终身学习目标，在工作中不断加深对规范的认识和应用． |
| 关 键 词： | 土建类专业 2002届毕业生 毕业设计 专业规范 终身学习 再学习 |
| 文章编号： | 1671-4229(2003)02-0194-04 |
| 修稿时间： | 2002年10月10 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |