| 高等数学学习情况的调查与分析 |
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| 引用本文： | 严永仙. 高等数学学习情况的调查与分析[J]. 浙江师范大学学报(自然科学版), 2003, 26(2): 202-205 |
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| 作者姓名： | 严永仙 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,数理与信息科学学院,浙江,金华,321004 |
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| 基金项目： | 浙江师范大学青年基金资助项目 ( 2 0 0 0 10 2 1)，浙江师范大学教学改革试点项目 . |
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| 摘 要： | 高等数学是理工科学生非常重要的基础课．怎样教好这门课，如何让学生学好这门课，突出学生的主体作用，是值得不断研究的课题．通过问卷调查，了解和掌握学生的学习动态，分析了学生的学习状况，有针对性地提出了高等数学教与学应关注的一些问题。
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| 关 键 词： | 理工科学生 学习情况 调查与分析 学习状况 高等数学 主体作用 基础课 |
| 文章编号： | 1001-5051-(2003)02-0202-04 |
| 修稿时间： | 2002-11-23 |
Investigation and analysis about the situation of Advanced Mathematics learning |
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| YAN Yong-xian. Investigation and analysis about the situation of Advanced Mathematics learning[J]. Journal of Zhejiang Normal University Natural Sciences, 2003, 26(2): 202-205 |
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| Authors: | YAN Yong-xian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Advanced Mathematics teaching investigation and analysis teaching reformation. |
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