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支持自主学习网络课程的学习策略设计
引用本文:谢昊,于平,滕亚薇.支持自主学习网络课程的学习策略设计[J].科技咨询导报,2010(27):140-140.
作者姓名:谢昊  于平  滕亚薇
作者单位:谢昊(河北大学教育学院,河北保定,071002;保定学院信息技术系,河北保定,071000);于平(保定学院教务处,河北保定,071000);滕亚薇(保定学院信息技术系,河北保定,071000) 
摘    要:支持学生自主学习的网络课程对学习者自主独立学习的要求更高一些.本文从影响自主学习的因素入手,提出支持学生自主学习的学习策略,保证网络学习的顺利进行.

关 键 词:自主学习  网络课程  学习策略
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