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中职学校计算机课程体验式教学的实践
作者姓名:梁志凌
作者单位:山西省交通干部学校,山西太原030006
摘    要:中等职业学校肩负着直接面向社会、面向市场培养人才的任务。社会需要的学生不仅要有良好的理论知识,而且要具有一定的实践能力和创新能力。因此,教学中教师要努力创设氛围,让学生在"做中学",在情境中体验知识、体验社会、提高素质、提高能力。

关 键 词:建构主义理论  体验式教学  计算机学科  任务驱动
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