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五年制高职新生入学教育浅析
作者姓名:张芳芳
作者单位:江苏省徐州财经高等职业技术学校中国矿业大学(徐州)管理学院
摘    要:由于生活环境和学习方式的变化,新入学的五年制高职生面临着很多困惑。分析学生特点,有针对性地进行入学教育,引导其渡过适应期,对学生个体发展起着至关重要的作用。本文从校情教育、自我定位、学业规划、职业生涯规划等方面探讨入选教育内容,为五年制高职学生入学教育提供研究和实际的参考价值。

关 键 词:五年制高职  入学教育  自我定位  学业规划
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