高职无机实训中实施分层教学的探索与解析

根据近年来高职学生生源和《无机化学实训》课程设置的新变化、新特点,本文从理论依据、现状分析、过程解析三个方面对分层教学的可行性和实施进行了一些探索和解析,以期完善课程体系、促进教学改革。