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| 调动非智力因素 提高《金工实习》课程教学质量 | |
| 作者姓名： | 徐晓华 覃学东 |
| 作者单位： | 桂林航天工业学院机械工程系,广西桂林541004 |
| 基金项目： | 广西区教育厅科研项目《基于正交试验的模具CAE技术应用规律研究》（编号201204LX510）. |
| 摘 要： | 金工实习的目的是培养学生良好的职业道德,掌握相应的专业知识和基础技能,为他们今后的学习生涯中打下良好的专业基础。要达成这一目标,除了合理安排的教学内容外,我们还要注重结合学生的心理特点,调动其非智力因素,克服畏难、怕苦、与专业相关性不大等心理,有的放矢,提高学习质量。 |
| 关 键 词： | 非智力因素 心理特征 工作手段 |
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