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门诊护士与患者沟通的认识
作者姓名:封培丽  李凤艳
作者单位:黑龙江省黑河市第二人民医院
摘    要:等。要求学生从不同的角度来复述关于地震中或震后的情况 ,引导学生展开想像的翅膀 ,把课文复述得丰富多彩。(二 )个人复述或接力复述。一般情况下复述以个人为主 ,但有时课文较长 ,基础差一些的学生对长篇课文复述可能困难较大 ,这时老师可采取接力复述 ,可根据课文中所提示的

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