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| 接受美学与审美教育——论接受美学对中学语文教学的启示 | |
| 引用本文： | 周明强.接受美学与审美教育——论接受美学对中学语文教学的启示[J].温州大学学报(自然科学版),1990(2). |
| 作者姓名： | 周明强 |
| 摘 要： | 中学语文教学的任务之一是对学生进行审美教育,即通过对课文的审美鉴赏,经过学生的审美实践,提高学生的审美能力,培养学生良好的审美理想。在这里,课文(作品)成了审美教育的重要媒介。那么,怎样利用课文来进行审美教育呢?一般说来,人们自然会重视教师的引导作用,重视教师对作品的审美分析和评价,然而却忽视了教学的主体——学生的 |
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