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| 《电工电子技术》快乐教学实践与探索 | |
| 引用本文： | 段楚凡.《电工电子技术》快乐教学实践与探索[J].科技信息,2007(17):172. |
| 作者姓名： | 段楚凡 |
| 作者单位： | 湖南化工职业技术学院 |
| 摘 要： | 快乐教学和快乐学习是我多年来喜欢的一种教学心态,而对于我院的学生来说有着更重要的意义,因为我院的学生之所以高考不是很成功,不是因为智商不高,而是大多是因为把学习看成一件很痛苦的事而不喜欢学习所致,中国文化中的垃圾对国人遗害不浅,比如“学海无涯苦作舟”,为什么不能是“学海无涯乐扬帆”呢?!那么电工电子技术课究竟怎样来实施快乐教学,我在20多年的教学生涯中做了如下探索和实践。一、甜美的教学语言语言,是教师水平的最根本的体现,也是教师素质的最基本要求。对于电工电子技术教师来说,快乐教学首先要求教师的语言能够给学生以… |
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